為全面提升專業人才培養質量，輕工科學與工程學院以行業需求為導向，通過校企協同，構建多層次人才培養體系，形成校企協同培養的新格局。陜西科技大學輕工科學與工程學院與興業科技有限公司（以下簡稱興業科技）于2025年8月正式簽署合作框架協議，共建"興業班"，實施產教融合培養計劃。校企雙方以"優勢互補、資源共享、互利共贏、共同發展"為原則，致力于構建校企人才培養新模式，培養輕化工程領域高素質創新型人才。

面向行業需求，精準對接輕工發展新賽道。輕工科學與工程學院緊密圍繞輕工行業轉型升級需求，以產業技術前沿發展為導向，結合行業對人才的能力需求，充分調研，動態調整人才培養方案。針對行業發展最前沿的綠色制造、智能生產、生物基材料等新興領域，學院與興業科技共建"興業班"，通過校企合作，將企業的真實項目轉化為實際教學案例，實現課程內容與產業技術同步更新。校企定期開展技術講座、實踐交流、行業峰會觀摩等互動活動，讓學生迅速了解、掌握輕工領域的最新技術發展趨勢，為培養適應產業變革的高素質人才奠定堅實基礎。

深化產教融合，構建校企協同育人新生態。輕工學院與興業科技通過實施"雙導師制"打破傳統教學邊界。企業工程師與學院教師共同組建教學團隊，實施"課程共建+項目驅動"培養，將企業優質資源引入教學環節，豐富校內專業教學的內涵。雙方共建聯合實驗室，開展輕量化材料研發等前沿技術攻關，一方面提升了學校科研服務產業的能力；同時，教師也將相關科研成果反哺到教學過程。通過常態化校企溝通機制的建立，相關專業與興業科技定期開展聯合教研活動，及時收集產業一線的發展動態，根據企業反饋，及時優化教學過程。這種深度校企融合使人才培養從"單向輸出"逐步轉變為"雙向賦能"，形成"教育鏈-人才鏈-產業鏈"的良性循環。

共建人才培養新生態，打造創新人才成長閉環。雙方本著建立"產-學-研"長效合作的共同目標，以共建產教融合"興業班"為載體，通過專業實習實踐、技術交流等合作，讓學生充分受益，實現"入學即入職、畢業即上崗"。企業通過實習提前鎖定優秀人才，學生則在真實項目中錘煉工程實踐能力。這種"學用貫通、校企協同"的培養路徑，實現了人才培養與就業的無縫對接，為輕工行業輸送了大批"用得上、留得住、發展好"的高素質創新型人才。

“興業班”的成立及實施，標志著學院在持續深化學科專業內涵、實施人才培養固本行動、完善工程實踐教學體系等工作中取得了新進展，在輕化工程專業人才培養新模式構建方面進行的新探索，也將為行業發展輸送更多"懂理論、強實踐、敢創新"的優秀人才。

（核稿：張輝 編輯：劉倩）